Aula Dia 17 de Setembro 2011

Em mais uma tarde de sábado, eis que nos reunimos em nossa tradicional roda inicial para relatarmos as experiências interessantes da semana... E novas dicas teatrais surgem para nós, os apaixonados nos deleitarmos...
Destaque para:

"Absinto", em cartaz no Espaço Parlapatões até dia 29 de setembro, com direção de Cássio Spin.
"O encontro amoroso inusitado entre um zelador e uma atriz é permeado pelos diálogos secos e irônicos do texto Um Bonde Chamado Desejo, de Tenesse Williams."

"As Folhas do Cedro", em cartaz no Teatro Augusta até dia 29 de setembro, com autoria e direção de Samir Yazbek.
"Conta a história de uma mulher que, através de sua memória e imaginação, revisita suas origens, procurando sua identidade."




Como continuação do processo de montagem Anjo Negro, fizemos leitura do 1º Ato (primeiro e segundo quadros), considerando as rubrícas e os nomes dos personagens.

Ao final, foi proposto que respondessemos 3 questões, com o prazo de 10 min. para entregar:

1) Relatar as SENSAÇÕES  sobre o que foi lido no 1º Ato;
2) Citar qual o OBJETIVO de cada personagem?
3) Fazer um PROJETO sobre o espaço CENOGRÁFICO, considerando o teatro 3.



Na aula, cada aluno falou um pouco sobre seu PROJETO. Idéias fantásticas de disposição de cenário surgiram; alguns deles foram:

Estrelas, Anjos, imagens de Santos, véu Negro, Muralhas, platéia num ponto mais alto, Sinos, Poço, Água...

Depois das ideias relatadas...entregamos as outras duas questões para o Felipe.

A etapa seguinte da aula foi a divisão em duplas (casais), proposta por nosso diretor, onde neste exercício deveríamos ler (ainda no 1º Ato), das páginas 16 a 22. O desafio era fazer a releitura da cena e apresentarmos em um dos espaços cenográficos que levantamos; fazer um ESTUDO DE CENA e improvisar a partir dele.
Nesta parte do livro esta a cena entre Ismael e Virgína, em seu primeiro diálogo.
O detalhe importante é que deveríamos incluir o ELEMENTO ÁGUA e manter o CONCEITO DE LIBIDO.

Uma vez, os detalhes expostos, tivemos 30 min para criar a improvisação. Porém, por limitação de tempo, apresentaremos na próxima aula, como a primeira atividade.

Neste meio tempo, entre preparação de cena e finalzinho de aula, o Felipe nos falou sobre como será feita nossa AVALIAÇÃO INDIVIDUAL.
Neste semestre, referente a aula de MONTAGEM, teremos AVALIAÇÕES PERIÓDICAS e não uma somente no final do semestre.
Desta forma, um por um, poderemos ouvir e falar sobre nossos anseios, dificuldades e desejos quanto ao processo e ao espetáculo.

Então, os últimos minutos da aula foram reservados para a avaliação de alguns alunos. A sequencia será dada, também, na próxima aula, inclusive para os que não estavam presentes.

Bem...Acho que é isso...
Fiquem à vontade para incluir algo mais...

"Imagens, Sensações e Desejos em constante Fluxo...Para este Espaço, para o Teatro e para a Vida!"
Beijos,

Adriana.